Relier la mémoire au langage.

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● Redonner à l'élève le goût aux apprentissages.
● Stimuler son imaginaire et favoriser sa créativité.
● Fabriquer des évocations.
● Enrichir et embellir son vocabulaire.
● Apprendre à structurer sa pensée.
● Développer son esprit critique.
● Tisser des liens entre sa motivation et son argumentaire.
● Dynamiser la fluidité de sa pensée.

● Éveiller en soi les capacités à s'interroger sur le réel.

● Retrouver confiance en soi.

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 La méthode prend en compte la ou les difficultés de l'apprenant, où il en est, comment il se voit etc. Les supports de la méthode sont donc adaptés en fonction du bilan initial.

 L'élève doit être demandeur et s'engager dans cette démarche d'apprentissage d'une manière constante ce qui lui facilitera son travail scolaire et de ce fait sa réussite.